أخبار التكنولوجيا

الشاشات الالكترونية.. وتراجع التحصيل الدراسي

1148-1q8yi2xzlp53ypc1e3lc3bi4mfe4zyxtdm41ic928ayc

حذر بحث بريطاني جديد من أن قضاء المراهقين وقتا “أطول مما ينبغي” أمام شاشات الكمبيوتر أو التلفاز، يؤثر على نتائج تحصيلهم الدراسي، إذ تقل نتائجهم في الامتحانات بواقع درجتين عن أقرانهم، بينما لا تؤثر الأنشطة الجسدية على الأداء الأكاديمي.

وفي دراسة شملت أكثر من 800 طالب تراوحت أعمارهم بين 14 و 15عاما، قام باحثون من جامعة كامبردج بمتابعة التلاميذ مع مرور الوقت لمعرفة كيف تؤثر سلوكياتهم المختلفة على أدائهم، حسب ما ذكرت وكالة رويترز.

اعلانات جوجل

وخلصت الدراسة إلى أن متوسط الساعات التي يمضيها المراهقون أمام الشاشات هو أربع ساعات، وتم الربط بين قضاء ساعة إضافية أمام التلفزيون أو الإنترنت في سن الـ 14، وبين تراجع الدرجات الدراسية 9.3 درجة في سن الـ 16، بينما يرتبط تمضية ساعتين إضافيتين بانخفاض الدرجات بمعدل 18 درجة.

الدكتور حازم فلاح سكيك

د. حازم فلاح سكيك استاذ الفيزياء المشارك في قسم الفيزياء في جامعة الازهر – غزة | مؤسس شبكة الفيزياء التعليمية | واكاديمية الفيزياء للتعليم الالكتروني | ومنتدى الفيزياء التعليمي

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.

زر الذهاب إلى الأعلى